探校“聊科”｜新工科引领，拟设六大专业服务区域产业集群

齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 郝忠诚 通讯员(tōngxùnyuán) 杨颖 山东省政府4月26日正式批复设立聊城科技职业学院(xuéyuàn)，该学院将于今年九月迎来首批学生(xuéshēng)，作为省市两级管理、聊城市政府举办的专科层次的全日制普通高等学校建设(jiànshè)进展、规划布局、专业设置等情况如何？近日(jìnrì)，记者实地探访，揭开“聊科”神秘面纱。 初夏(chūxià)时节的“聊科”校园干净整洁，图书馆、实训楼、宿舍楼、餐厅建设一新、一应俱全，设备(shèbèi)齐整、窗明几净，校园内往来的工作人员在各自岗位上为学校开学做(zuò)着充足准备。 聊城科技职业学院坐落于临清市，占地510亩，建筑面积11.05万平方米。以“深耕鲁西，联动(liándòng)齐鲁，合纵冀豫，辐射全国”为(wèi)办学定位，依托高端轴承(zhóuchéng)、汽车及零部件、装备制造等核心产业(chǎnyè)集群发展优势，紧密对接区域创新平台，构建“产教共生、城校共融”发展机制，为职业教育服务区域经济发展提供(tígōng)新思路。 学院临时党委委员邵永山介绍，学院以新工科为(wèi)引领(yǐnlǐng)，紧密对接山东省及聊城市特色优势产业集群，拟开设机械制造及自动化、智能控制技术、移动互联应用技术、计算机网络技术、数字媒体(méitǐ)技术、跨境电子商务等六大专业，实现专业链100%匹配聊城重点产业链(chǎnyèliàn)。 学院践行特色(tèsè)学徒制办学理念，创新实施“学业(xuéyè)指导(zhǐdǎo)、技能培养、生涯规划”三位一体全员导师制度，打造(dǎzào)多师共育的立体育人模式。学业导师聚焦学业规划，定制学习方案，夯实专业基础；技能导师深耕实践教学，导入真实生产项目，推行“理实一体化、作业产品化”实战教学；职业导师全程跟踪职业发展(fāzhǎn)轨迹，精准对接升学与就业需求，提供定向指导，形成“知识传授有教授、技能锤炼有工匠、职业发展有导航”的培养体系(tǐxì)，确保每位学生都能在“一生一策”的专属培育(péiyù)路径中，实现从专业知识到(dào)职业能力的全面提升。 学院(xuéyuàn)创新打造“四维协同”育人体系，整合家庭、学校、社会(shèhuì)、企业优质资源形成教育共同体。依托数字化家校互动平台，实现家长端全周期成长追踪，深度参与校企开放日、职业教育活动周等活动，形成“家校同向”的教育合力；开设非遗(fēiyí)技艺双师课堂，采用“传承人+专业教师”协同教学模式，“理论讲授+实践操作”双线并行(bìngxíng)，在技艺研习与社会服务中涵育职业精神；与企业共建产教融合实训基地，将生产线难题转化为(wèi)毕业设计课题(kètí)，实现“理论精研—实战(shízhàn)演练—价值转化”的贯通(guàntōng)式培养，锻造核心竞争力。 “学院开辟‘本地就业(jiùyè)+中心城市发展(fāzhǎn)’双通道，与百余家企业共建就业联盟。深度链接(liànjiē)聊城及鲁西地区产业资源，向省内及周边省市优质(yōuzhì)企业输送技能人才，实现‘本地有根基、全国有机会’的就业布局。”邵永山说。